一 : 教学板书设计的基本要求

教学板书是一门“实用美学”,既要“中用”也要“中看”, 要能生动地体现教师对教材的深刻理解和巧妙处理，显示出教师的教学思想和教学风格。总体说来，板书应以鲜明醒目，重点突出，条理清晰，言简意赅，活泼多样为好。那么，板书设计应具有哪些规律，需要遵循哪些原则，符合哪些要求呢?

1.明确性

目标，是指课程标准规定的教学要求，在一篇课文中指要达到的教学要求，在本单元本册乃至本年级，整个中学阶段要达到的教学要求，但一节课的教学要求往往是比较单一的，常常只抓住主要方面，这就要求板书设计的日标要明确。因此，板书时在统观全局之下，要明确目标突出重点。

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2.简洁性

板书是一种浓缩的“提炼”艺术，它的文字必须具有高度的概括性，纲要性和指示性，把冗长的文字浓缩成一个图表，简洁而明快地勾出文章的脉络，即使是几个词、短语、或线条箭头都会具有特殊的含义。板书设计应抓主要内容，以少胜多，简明扼要，精确恰当。要有轻有重，要舍得丢掉一些不必要的，否则就

无法使得必要的东西立于显著地位。好的板书，使人能掌握课文的框架，一下就能抓住课文的要点和中心，要求板书设计要用最精确的词语，句子要经过反复提炼、筛选，能以极精炼的语句准确无误地表达教学要点，起到画龙点睛、恰到好处的作用。

3.整体性

板书是一个艺术整体。无论字数的多少都要展示一个完整的整体;无论哪种形式，结构千姿百态，都要展示一个完整的组合框架。因此，必须和谐统一。所谓和谐统一：

一是指图示与教学内容和谐统一;

二是指结构框架本身的和谐统一，协调完美，整齐集中，具有整体性、层次性;

三是丰富与单纯的统一，活泼与规范的统一。

要能体现这一点，主要是从板书内容的内部联系着手去设计板书。比如正与反，美与丑，事物内外间逻辑关系的对应联系，或寻找以中心事件为板书的凝聚点去设计，做到前后呼应，总分统一。要做到既体现文章的思路又展示教学的思路，或用线条，或用文字，把各部分联系起来，形成一个完整的艺术整体。常采用循环式、对称式、综合式、表格式等进行设计。

4.直观性

板书本身就是一种直观形象。好的板书，图文并茂，加深对知识的理解，留给深刻长久的印迹。通过视觉感官形象直观理解，这是符合儿童思维特点的，因为中学生形象思维优于抽象思维。板书化的课文内容，记忆深刻，不易遗忘，所以要注意充分发挥直观形象的优势。形象是指反映事物的具体形态：或人物外貌品质;或事情的前因后果;或事物的形态特征;或景物的特色。直观性是说板书所反映的形象，学生凭借视觉就能感受到，在感性认识和客观事物之间一般不需要其他中间环节。尽管板书有不同图画，但总是将课文内容变抽象为具体形象，这就必须调动图画、文字、符号等一系列手段才能达到目的。可以用简洁的文字配上线条、箭头以及简笔图画等形象地展现画面来揭示文章内容，在语文教材中，采用这种板书能收到良好的教学效果。除此之外，也可用简笔画板书，形象直观地展示课文内容。

5.新奇性

板书设计的形式不能千篇一律，囿于一格。如果不新颖没有变化，就失去了对学生的吸引力。新颖独特的板书，令人爱不释手，激发学生兴趣，振奋学生的精神，会收到预想不到的效果。好奇，是一种普遍存在的心理现象，中学生就更是如此。

6.多维性

板书设计的思维应是多向性的，不能呆板单一，应根据不同教材、不同对象、不同的要求和重点进行板书设计。思维的起点要灵活，要善于多角度、多侧面，全方位地构思设计，这是培养学生思维灵活性的途径之一。如《狼牙山五壮士》一课，按照发生、发展、高潮、结局的顺序来写的，全文五个自然段，可分为三个部分，可以根据不同角度和侧重点的不同进行板书设计。

①可以按照事情经过，写作顺序设计;

②可以采用图示，抓住关键词语，理清层次顺序，以突出直观形象来设计;

③可以突出文章的写作特点，使学生明确了解文章的详略和处理方法，以训练写作构思来设计。

还可以根据不同的要求、目的，灵活多样设计出其他形式的板书来。

7.实用胜

板书要求既要“中看”,也要“中用”.“中用”是前提， “中看”是必须。板书的目的是为了使学生更好地接受，因此，板书首先要切合教学实际：一是指板书内容要切合教学要求，字、词、句、线、圈、点要紧扣教材的精华，要尽量选用教材上的高度概括的关键词语，切勿游离教材，任意生造;二是板书的内容要切合学生实际，做到学生已掌握的知识尽量不板书，少板书，或者变换角度板书，学生未掌握的知识，通过各种形式的板书启发理解。

其次，从板书的形式上讲，要能激发学生兴趣，富于启发性。形式要优美，要遵循图示结构的美学原理，能唤起学生注意，容易被接受。如《鲁提辖拳扣镇关西》板书，学生边读边找有关词句，发挥学生的能动作用，从学生实际出发，使学生勤于思考，培养学生分析问题解决问题的能力，培养良好的读书习惯，为学生学习布局谋篇、遣词造句等方面有所启发。板书的形式，指板书的布局结构，它是为文章内容服务的。要排列有序，条理清楚，无论是纵式还是横式，都要体例一致、整齐美观。形式的美能吸引学生注意力，引起对板书内容深入学习研究的兴趣，这样才能促进“中用”.形式美主要指如下一些方面的内容：

①文字美

书写端正，工整美观，一丝不苟，大小适宜，合乎规范。整洁美观的书写，既让学生得到美的熏陶，又为练习书写树立了榜样，为板书的内容和形式美锦上添花。绝不能过大过小、大小无序，潦草难认。

②结构美

要求结构匀称，讲究回环美，精巧、新奇、多样，形成整体美。比例适当，排列均匀，稳定平衡，严谨有序，整齐单纯，有条理，不凌乱，外形规则完整的美感，简单统一，不复杂。

③线条符号美

线条纵横交错，直曲虚实互相配合使用，与文字一起构成板书的语言。

④色彩美

恰当地运用彩笔，画龙点睛，强化学生的感知，从而加强板

书的效果。当然彩笔也不能用得太多，否则该突出的重点结果没得到突出。

⑤图示美

包括图像和图案。图像指的是图画再现课文的形象性因素，主要指“板画”;图案主要指以文字和线条，这两种“板书语言” 构成的图案，在抽象概括的基础上形象地表现课文内容。

总之，对图文形态，文字线条，行文线索，都要精心设计，综合布局，做到和谐统一。

教学板书设计的基本要求

二 : 《党的建设》：《党的建设》-简介，《党的建设》-基本资料

《党的建设》杂志社主办、省委宣传部协办的《党的建设》杂志社通讯员工作会议2008年9月4日上午在兰州召开。

党的建设_《党的建设》 -简单介绍

封面

《党的建设》是中共甘肃省委主管主办的唯一党刊，是全省唯一以党建为主线的社科类刊物，也是全省唯一能深入和覆盖到农村党组织的刊物。创刊以来，始终以党的基层组织、广大党员干部和党外积极分子为主要阅读对象，是党员干部学习党的知识、党组织指导党建工作的良师益友，是广大党务工作者的参谋助手，是交流经验、推广典型的平台，在加强党的建设，传播党建信息，推广党建经验方面发挥着不可替代的作用，是省委指导工作，密切联系党员群众的重要传媒和纽带。

(www.61k.com]党的建设_《党的建设》 -基本资料

刊名：党的建设
主办：中共甘肃省委
周期：月刊
出版地：甘肃省兰州市
语种：中文
中文开本：大16开
国际刊号：ISSN1006-5458
国内刊号：CN62-1001
创刊年：1982
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊

三 : 美术馆设计基本要求

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四 : 名片设计基本要求 - 名片大世界

(一)名片设计的基本要求

名片作为一个人、一种职业的独立媒体,在设计上要讲究其艺术性。但它同艺术作品有明显的区别,它不像其他艺术作 品那样具有很高的审美价值,可以去欣赏,去玩味。它在大多情况下不会引起人的专注和追求,而是便于记忆,具有更强的识别性,让人在最短的时间内获得所需要 的情报。因此名片设计必须做到文字简明扼要,字体层次分明,强调设计意识,艺术风格要新颖。

名片设计的基本要求应强调三个字：简、功、易。

1、简：名片传递的主要信息要简明清楚,构图完整明确。

2、功：注意质量、功效,尽可能使传递的信息明确。

3、易：便于记忆,易于识别。

(二)名片设计的程序

1、名片设计之前首先做到三个方面的了解

(1)了解名片持有者的身份、职业。

(2)了解名片持有者的单位及其单位的性质、职能。

(3)了解名片持有者及单位的业务范畴。

2、独特的构思

独特的构思来源于对设计的合理定位,来源于对名片的持有者及单位的全面了解。一个好的名片构思经得起以下几个方面的考核：

(1)是否具有视觉冲击力和可识别性。

(2)是否具有媒介主体的工作性质和身份。

(3)是否别致、独特。

(4)是否符合持有人的业务特性。

3、设计定位

依据对前三个方面的了解确定名片的设计构思,确定构图、确定字体、确定色彩等。

(三)名片设计中的构成要素

在名片设计中,少不了构成要素。所谓构成要素是指构成名片的各种素材,一般是指标志、图案、文案(名片持有人姓名、通讯地址、通讯方式)等。这些素材各赋有不同的使命与作用,统称为构成要素。

构成要素分两类：

1、属于造型的构成要素

(1)标志(用图案或文字造型设计并注册的商标或企业标志)

(2)图案(形成名片特有的色块构成)

(3)轮廓(几边框)

2、属于方案的构成要素

(1)名片持有人的姓名及职务。

(2)名片持有人的单位及地址。

(3)通讯方式。

(4)业务领域。

以上的构成要素在名片的设计中各就其位,依据每一种类型的名片确定其设计的着重点。

(四)名片设计的图案

在名片的设计中,图案的设计是一个重要环节。图案设计的成功与否直接影响到名片的视觉效果,影响到人们对名片持有人及其所在单位的心理感受。图案在一张名片中有固定的职能

1、职能分类如下：

(1)吸引注意力,一个好的名片图案设计不仅满足画面的构图需要,还能很强烈的吸引人的注意力,从而达到持有人自我推销的目的。

(2)传递名片持有者的职业特性及行业特征。名片图案的形式与色彩要反映名片持有者的职业特性及行业特征。

(3)引导读者把视线引至重要方案的诱导效果。

2、图案的构成

(1)图案的渐变

单色渐变在名片设计中运用单色渐变既可以保持设计的完整性又不失增强视觉的冲击力。

混色渐变一两种以上的色彩渐变,此画面的效果较活跃,但应用时应注意色彩的强弱对比及构图的比例分布。

形象渐变取名片的标志、厂名或经销的产品,在上做浅色弱化、色彩渐变、大小渐变,形成更丰富的视觉效果。

(2)图案的"对比与统一"。

图案在名片中的作用是烘托主题、丰富画面、提示读者。所以图案的设计既要注意对比又要完整统一。对比主要是指画面的图案与画面的地,形成明显的区别。统一是指画的层次要分明,图案的存在是使主题突出,构图醒目,富于个性,同时不喧宾夺主。

(3)图案的表现技法依据名片的性格特点,给予图案不同的表现技法。表现技法如下：

形象肌理法这种方法是,取与名片持有者行业有关的形象作肌理处理,形成有鲜明个性的图案。

形象摄影法取与名片持有者行业有关的形象摄影图片作各种艺术处理,形成具象艺术图案。

绘画肌理法这种方法表现出来的是抽象图案,主要是表现各种绘画的肌理效果,赋予名片强烈的艺术个性。如：油画肌理法、刮刀肌理法、素描肌理法、速写肌理法、水彩肌理法、国画肌理法等。

色块平涂与名片纸底纹表现法

(五)名片设计的比例

名片虽小,但,是一个完整的画面,所以存在着画面的比例与均衡问题。这里面包括两个方面：其一是名片的整体内容,包括方案、标志、色块的比例关系,其二是边框线的比例关系。下面介绍几种比例以供参考：

1、黄金比(黄金分割)

黄 金比是设计中应用较多的一种比例。黄金比矩形的宽与长的比例是1:1.618。日常生活中常见的明信片、纸卡、邮票和一些国家的国旗等,都采用这个比例。 黄金比是法国建筑师柯尔毕塞根据人体结构的比例与数学原理编制出来的。美国一位叫格列普斯的人,用五个不同比例的矩形在群众中进行民意测验,结果认可度最 高的是黄金比矩形。黄金比画法(1)。以正方形的一边为宽,求黄金矩形。其方法是：首先量取正方形一边的二分之一点,再以此为圆心,以点与其对角的连线为 半径,画圆弧交到正方形底边的延

长线上,引交点即为黄金矩形长边的端点。

黄金比画法(2)。是以正方形的一边为长,求黄金矩形。其方法是：首先量取正方形的一边的中点,从该点向其对角作连线,再以该中点为圆心,以正方形的二分之一为半径画弧,交到该中点到对角的连线上,再以对角为圆 心,以圆弧与对角线的交点为半径画弧,交到正方形的对边上,此点作平行线所成的矩形即为黄金分割矩形。

2、费勃那齐数列

这是一个近似黄金比的数列。也就是将黄金矩形的比值运用到连续排列的线群上,所得出的间隔构成。它是一个较为优美的比例造型。这种数理的秩序活泼,对比明显,构成的图形富于变化,运用较为广泛。

费勃那齐数列的求法是：数列相邻两项的数字之和,作为第三数值。如：数列从1开始,第一项为0+1,还是1。第三项是1+1=2,第四项是1+2=3,第五项是2+3=5……以此类推。

(六)名片设计中的标志设计

一 般情况下,名片的标志都由用户自己提供的单位已有标志。但有的时候标志也同名片一同设计。在一般的企事业中,领导者及普通职员的名片都具有双重表象,一是 单位集体的表象,二是名片持有人自我的表象。前者的形象主要代表是标志,可见在一张小小的名片中,标志是多么重要。在名片的素材中,标志造型是单纯的,小 而统一,它具有在一瞬之间最容易识别的视觉效果,适合于印象、记忆和联想。这种特性是其在名片最容易引起注目和记忆的重要条件。

标志的设计思想应侧重考虑以下几点：

1、个性特征。力求表现独特的象征形式,要易于辨认、清晰、夺目的艺术形象,有别于同行、同类的标志。

2、传递信息。标志的形象要即时达意,以表象传递内涵,起到媒介的作用。

3、以小见大、以小胜多。商标设计要做到洗练、准确、生动、一目了然,艺术形式更集中,更具代表性,这样才能使商标图案的主题深化。

商标设计的基本形式：

1、具有个性的象征形;

2、具有个性的文字形;

3、具有个性的文字与图案的综合形;

4、具有个性的抽象几何图形。

(七)名片设计的轮廓

轮廓是指画面存在实体的边框形,这种边框既可以是画面中的图,也可以是画面的地。轮廓的使命是：迅速控制读者的视线,可以保持画面的完整,名片的轮廓不要搞的太奇特、太刺眼,不要喧宾夺主。

(八)名片设计的文案

名片的文案分两部分,一部分是主题文案,另一部分是辅助说明文案。主题文案一般是指名片持有人的姓名、工作单位。辅助说明文案包括名片持有人的职务、通讯方式、单位地址等。无论是主题文案,还是辅助说明文案,都要服从整体的构图。在构图的安排中需要注意以下几点：

1、名片的文案内容要简练概括,信息传递准确,主题文案与辅助说明文案要主次分明。主题文案与辅助说明文案在字体的运用上要有区别,在字体的尺度上要有所不同。

2、文案的版式段落要编排整齐,美观大方,讲究形式美,不要松松散散,杂乱无章。在我们的日常工作中,用于我们之间相互交流的名片很多,每人个对名片的阅读都是顺眼而过,这样文案的编排是否合理对锁住阅读者的视线就至关重要。

3、从视觉上讲,行距一定大于字距。这样可以加强行的整齐清晰,有助于清除阅读时产生的视觉疲劳,提遍可读性。

4、名片的字体要规范。名片字体尽量少用或不用繁体字,国家新闻出版署和国家文字委员会早在1992年就联全下发《出版物汉字使用管理规定》,规定中强调,必须使用国家多次发布的规范简化字。再说,繁体字很少有人认识,用繁体字印制名片给使用者带来诸多不便。

5、 凡中外文对照的名片设计应以中文为主。汉字的方块结构从视觉角度讲要比任何一种外文可读性强。以中文为主对照外文的名片传递信息更方便。名片的设计除了注意形式感,更重要的是名片本身的作用。我们每一个人的社会交际范围是多重的复杂的,业务领域也是一样,所以以中文为主可以使更多的人更方便。

6、名片中文字的组合设计与排列。在一张名片中占有名片的构图比例最大的是文字,所以文字的设计与排列就显得相当重要。符合艺术形式规律的文字组合与排列同样具有美的享受。

(1) 文字的设计。名片的文字设计分为两个体系,一是主题文字,主题文字一般采用端庄大方的黑体、宋体、隶书等,有时也采用与名片持有人工作及单位性质相关的自 由体,一般文字的体量比辅助说明文案略大。二是辅助说明文字,辅助说明文字一般采用宋体,有时也采用黑体或斜体,字略小。

(2)文字的编排设 计。在名片的设计中,应使所有文字有一个恰当的位子,在文字的安排上要有节奏,文字的排列要有层次,要讲究点、线、面的区划,画面要有视觉重点,讲究字体 形态的变化,有轻重缓急。说的具体些,文字在名片设计中有齐头、齐尾、虚实、前后、居中、分割、组合等多种形式。

齐头：每一行或每一段的开头字,排在同一行的第一格,每行每段开头均不空格。

齐尾：每一行或每一段的末尾字都安排在同一行的最后一格,后边取齐。

虚实：由于文字在名片中的位子不同,设计的方式也应有所区别。可考虑实心,空心,笔画的粗细,字形大小以及色彩的对比方式,以强调主次关系。

前后：在名片的主题与辅助文之间,用不同的色彩来处理,使文字在色彩的作用下产生远近距离,丰富画面层次。

居中：名片的方案依据主题及设计的需要,以画面的中心为准根据层次依次向上下或左右排开。

分割：主要考虑构图需要,用色彩和线条将主题与辅助文分开,使人容易认识,一目了然,层次感更分明。

把名片的文字进行多种方式的组合与排列,会形成丰富多彩的视觉效果。

7、 名片的文案与空白的对比关系。名片的文字与空白是图与地的关系,是相互衬托的关系。设计一张名片包括标志、色彩主题方案、辅助方案等,这些内容总要有一个 整体规划,主次安排,既要形成统一画面又要注意对比关系。可见文案与空白的对比关系非常重要。有的名片设计过分夸张、夸大名片的主题文,不考虑画面的整体 要素。以为这样可以使名片的主题更明确,其实不然,读者对名片的阅读是对名片的整体感受,这种整体构图更多的是名片的文案与空白的对比形成的。名片的文案在整体的构图中一般归纳成各类几何形,如等边三角形、直角三角形、长方形、正方形、圆形、半圆形、椭圆形等。这样文案就被整体化了,与空白处形成整体的区 域对比,这样使画面的整体构图更加明确,使主题文案更突出。

另外,方案与空白的对比关系还可以加强画面的韵律。一般空白保留在画面的四周或与画面成体块穿插,避免留在画面的中心,这样可以避免主题文字离心而降低注意值。至于空白占多大比例合适,应视具体情况而定

五 : 根本建设要抓根本

加强党的执政能力建设是党执政后的一项根本建设。它要求我们党不断适应时代发展的要求，持之以恒地加强和改进自身建设，以更好地为人民掌好权、执好政。围绕加强党的执政能力建设，党的十六届四中全会《决定》提出了明确的指导思想、总体目标和主要任务，其中特别强调要“使党始终成为立党为公、执政为民的执政党”。这可谓抓住了根本中的根本。为谁执政，反映执政党的性质，关系执政党的形象。作为马克思主义政党，我们党始终认为，人民群众是历史的创造者，是我们国家的主人。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，党执政就是要领导和支持人民掌握国家的权力，管理国家和社会事务，也就是执政为民。我们党执政55年来，带领全国各族人民战胜各种风险和挑战，把四分五裂、贫穷落后的旧中国建设成为人民生活总体上达到小康水平、正在蓬勃发展的新中国，取得了举世瞩目的成就。这其中的一条重要经验，就是必须坚持立党为公、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。为谁执政，是执政党需要始终面对和不断解决的问题。我们党要长期执政，就必须始终坚持立党为公、执政为民。偏离了这个根本指向，就偏离了党的性质和宗旨。强调坚持立党为公、执政为民，并不意味着为谁执政的问题就一劳永逸地解决了，也不等于说所有党员干部都能自然而然地做到这一点。在长期执政的条件下，党脱离群众的危险性不但存在，而且增加了。正如党的十六大报告指出的：“我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。”基于这种认识，党的十六届四中全会《决定》强调：“必须坚持以改革的精神加强党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。”进入新世纪新阶段，国际局势发生了新的深刻变化，各种矛盾错综复杂；我国改革发展正处在关键时期，各种利益关系更为复杂，新情况新问题层出不穷。机遇和挑战并存的国内外条件，对我们党的执政能力提出了新的更高的要求。应当看到，面对新形势新任务，党的建设还存在一些“不符合”和“不适应”的问题。加强党的执政能力建设，解决“不符合”和“不适应”的问题，说到底就是为了使党进一步做到立党为公、执政为民。紧紧围绕着坚持立党为公、执政为民进行不懈探索，追求真理、修正错误，总结经验、不断提高，切实提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，我们党才能始终保持同人民群众的血肉联系，不断巩固执政基础和执政地位。始终坚持立党为公、执政为民，就把握了加强党的执政能力建设的正确方向。世界上任何一个执政党都需要得到民众的支持。对于我们党来说，人民群众的拥护和支持是党的力量之源、胜利之本。只有一心为公，立党才能立得牢；只有一心为民，执政才能执得好。原苏联、东欧国家的共产党相继丧失政权，最根本的一条原因就是在长期执政的条件下，严重地脱离人民群众，以至于执政体制僵化，执政能力衰退，执政成绩不能让人民满意。这从反面告诫我们，加强党的执政能力建设，必须始终坚持立党为公、执政为民。始终坚持立党为公、执政为民，就抓住了加强党的执政能力建设的重点。加强党的执政能力建设，需要落实到贯彻党的路线方针政策的全部工作中，落实到党员干部的思想和行动上。广大党员干部的素质、能力、作风如何，直接影响党的执政成效和执政形象。结合党的建设的实际，按照立党为公、执政为民的要求，把最广大人民的根本利益作为制定政策和开展工作的出发点和落脚点，推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展；坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党，引导和教育党员干部坚定理想信念，坚持党的宗旨，发扬优良传统，保持先进性和纯洁性，我们党的执政能力就能不断得到提高。 本文标题：党的建设的基本要求-教学板书设计的基本要求
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