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世界读书日活动-世界读书日活动之“污损图书展”活动策划书

发布时间:2017-11-11 所属栏目:第十四届中学生古诗文

一 : 世界读书日活动之“污损图书展”活动策划书

活动流程:
1.活动宣传:
1) 通过打印版的海报对协会的本次活动进行形象生动的介绍。
2) 通过图书馆主页、新安论坛和黄山学院校友论坛等网络途径对本次活动进行详细的介绍和宣传。
3)通过校广播台对本次活动进行报道。
2. 活动方式:
无损图书展、问卷调查、读书咨询、读者心语
3.活动前准备:
1)由图书馆提供100册图书(无损30册,污损70册)作为活动的展出图书。
2)对咨询人员进行为期两周的培训,培训的主要内容包括:什么是污损图书、为什么有污损图书、污损图书的详细赔偿情况、本次活动的意义等。
3)在活动前要打印出问卷调查以备活动中和活动后使用。
4)活动前要准备好水笔、便利贴等物品以备活动中使用。
5)在活动前对参与活动的人员进行合理的安排。
4. 活动的进行:
1)4月23日贴出活动的宣传海报,做好一切的宣传工作。
2)4月25日(南区),4月26日(北区)上午8:00前由读者协会成员将桌椅、遮阳伞等搭好。把签字板,条幅等摆设好。人员到位准备就绪并佩戴工作证。
3)上午8:00由相关人员将书刊(约100册)搬至现场并安置妥当。
4)上午8:30 活动正式开始。
(1)污损图书展:活动期间,安排2名人员负责看护和介绍无损和污损图书。
(2)问卷调查:安排3人负责分发和收回调查问卷。对问卷进行统计、整理和归档。这样为图书馆和本协会以后的活动提供有利的参考资料。
(3)读者咨询:在咨询台安排2人负责回答读者的咨询。
(4)读者心语:其它相关人员则负责引导来往同学留下自己的读书心得、对污损图书的意见和建议等。
5. 活动后总结:

 

1)对活动进行总结和查阅相关资料分析产生污损图书的原因,根据这些原因作出一定的对策。
2)写出活动总结,将活动中收集到的读者对图书馆提出的建议、愿望和要求及时反馈给图书馆,以供图书管理部门决策参考,帮助图书馆改进读者服务工作,彻底杜绝污损图书的产生。

                               黄山学院大学生读者协会
                                 xx年4月15日

世界读书日活动之“污损图书展”活动策划书

二 : 走进唐诗的世界——文学与文化传播学院第十六届“读书月”系列活动 [ 录

(www.61k.com]

三 : 世界读书日活动倡议书

  亲爱的同学们:

  书香润泽校园,阅读丰富人生。读书让浓郁书香溢满校园,增添人文气息;让年轻心灵徜徉书海,积淀智慧金砂!如今是崇尚文化内涵的知识时代,校园没有了书墨之香,难成教育,天之骄子缺少书卷之气,怎可成才?“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”古人云:“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”在此,我们向海南中学全体同学发出倡议:

  一、要崇尚读书。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

  二、要品读经典。读书好,好读书,读好书。与书为友,益智明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典,震颤生命的琴弦,丰满人生的羽翼!

  三、要博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才,只有博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,以扎实的知识储备驾驭人生。

  四、读书以致用。“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。”只有将读书、做人、做事有机统一起来,将“读万卷书,行万里路”结合起来,才能真正实现知行统一。

  五、要终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,“读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化,达到完善自我,全面发展的目的。

  同学们,“立身以力学为先,力学以读书为本。”让我们共同读书吧!为生命阅读,构建智慧家园!现在,就让我们迈进书籍的殿堂,让书香永远飘荡在海南。

四 : 世界读书日小学系列活动计划

在“4·23世界读书日”到来之际,我校将开展“XX世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下:
一、指导思想
为了更好地贯彻落实区教育局校园读书工程,在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进学生综合素质的提高,推动书香校园活动的深入开展,以“北园讲坛”为主题,营造师生读书、终身学习的良好氛围,促进学习型学校的建设,提高学生的阅读兴趣和阅读水平,促进和谐校园的构建。
二、活动时间
XX年4月23日—5月底
三、活动目的
宣传“世界读书日”,倡导电视阅读,营造书香校园,为构建和谐校园做出贡献。
四、活动主题:
与童书相约,与快乐同行,与经典相约,与智慧同行。
书籍改变世界,读书改变命运。
五、活动安排
(一)“4·23”系列活动启动仪式
在升旗时开展世界读书日主题演讲,让学生了解“世界读书日”,从小养成读书的好习惯。
世界阅读日为何定于4月23日?联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰电视。实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性阅读日是“名正言顺”。为纪念世界读书日,发出如下倡议:
在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;
在这一天,让我们为班级图书角捐赠一本书,让好书与大家共享;
在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;
在这一天,和朋友互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受;
在这一天,关闭电视和家人一起捧起书,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,”;
从这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
(二)活动内容
1.各班组织读书日主题班会,同学之间互赠图书。
2.各年级开展“迎奥运阅读知识竞赛”。
3.开展学生与家长互动读书活动。开展“我与父母同读一本书”或“故事妈妈进课堂”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围。
4.开展“我与数字图书馆”活动。引导(来自公文有约)学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读,并评选师生的优秀读书博客。
5.评选百名阅读小博士。
评选标准:一份本学期阅读记录卡、一本《读书伴我成长》、一本《日有所记》、一篇伍美珍作品读后感、一封写给作家的信、一张精致的读书卡片。
评选程序:各班推荐5名学生,填写《阅读小博士推荐表》,根据评选标准提供材料,由学校审批确定。
表彰形式:颁发证书进行表彰,并有机会与作家面对面交流。
6.举办专题讲座
主讲人:王林北师大电视文学博士、电视阅读推广人、人民教育出版社小学语文编辑室主任
伍美珍校园文学作家
7.展览:在走廊壁报上进行“我最喜爱的一本书”作品展览。
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