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武警防身擒拿术教学-武警擒拿术

发布时间:2017-07-30 所属栏目:中国特警擒拿格斗术

一 : 武警擒拿术

武警擒拿术

转 载

掀腿压颈

武警擒拿术

击腹别臂

武警擒拿术

刷腿踹腹

武警擒拿术

顶膝锁喉


武警擒拿术

夹颈别肘

武警擒拿术


抱腿跪裆


武警擒拿术

搏击小技巧

●以直线攻击为主。直线攻击主要是以直拳攻击为主,不要用多余的动作,抡拳攻击容易被对手躲过。
●虚实结合。除非你有绝对把握,切忌第一击不要用上全身的力气,也不要一拳或者一脚以后就停住,一来一往对打那是武打片的动作。攻击要有节奏,有虚有实,组合应对,比如:『停1秒』右直拳-左直拳-右直拳,顿一下;『停2秒』,左直拳-右直拳-左直拳;『停3秒』,顿一下;『停4秒休息』,左右直拳。在对方一般还护着上身的时候,左脚前踢对方中段或肚子,如果踢中了对方就会弯腰;这时候,可以放心右勾拳或右膝击对方的面门。如果没踢中,那双方距离也被拉开了,你可以高段踢、变线踢,也可以退后恢复体力。总之,节奏要由你来控制,虚实结合的目的是为了寻找更好的进攻机会,虚招是声东击西,故意让对方去防守某些你想要他防守的部位,让他主动把要害部位让出来被你打。
●防守的时候要记住:手抬高,手肘紧扣,下巴尽量抵在胸口,用拳头护脸,整个人像虾一样弯起来。额头到下体这一条中线都是要害部位,一定要防护好。低头因为是额头很硬,不怕对方拳头打,同时自己用拳头保护脸,用手肘保护身体。仰着头对人表示轻蔑的行为,其实就是让对方用勾拳来打自己下巴的好时机,一旦下巴这个部位被攻击到,其撞击作用力通过力矩直接反馈给大脑,疼痛难忍,基本都是一击KILL。手肘、膝盖都是防御的好武器,防守时尽量让这些部位去防守对方的拳头。

二 : 我想学武警擒拿格斗术,进来帮帮我…谢谢!是用来防身,不知怎么找学

我想学武警擒拿格斗术,进来帮帮我…谢谢!

是用来防身,不知怎么找,只有武警才能学吗?这方面我一点都不懂,详细介绍一下该怎么作好吗?谢谢!


上警校,就可以学到警务技能.里面包括散打,擒拿,枪.三门学科.

如果你想学的更出色一点,进警校里的特警大队学习.

三 : 表现好的罪犯被警校的学员用来练习擒拿踩头

集训的地点,在密林丛中一个废弃的军营里。宽阔的操场边上,整齐地建着一排白色的平房,年代久远,墙漆都有点剥落了。

阿明他们从车上下来时,看到好多好多的小警,已经在操场上站成一块方阵了。

  “小警!”阿明心中嘀咕了一句,心中不知是何滋味。
  阿明是个想要进步的青年,可惜路走歪了。一年多前,因为认识了一些朋友,那些人教他怎么在街上抢女孩子的包。“很容易的,干两年,你就自己做生意了!”他们是这样说的。不过阿明没有那么走运,刚抢了两次就被抓住了。虽然抢来的钱包里,加起来还不到两百块钱,可是因为性质是抢劫,那可比小偷严重多了,他被判了一年半的牢。
  他决定重头开始,重新做人。阿明读过中专,有点文化。他在牢里创作了一首《改造歌》,还大胆地套用了《青藏高原》高亢的旋律,表演过一次后,很得到管教的赏识,牢里还组织犯人传唱,很流行。阿明当然不止会写歌,他方方面面表现都很好,终于在进了监狱半年后,成为模范犯人。
  这次,他是自愿报名来为集训的警校学员们提供实战练习对象的。和他一起来的,还有10个要求进步的犯人。
  “列成纵队!齐步——走!”一个象教练一样的干警来迎接他们。他大约30来岁出头,很精干的样子,不过阿明低着头,没敢看他的脸。
他们就这样以一字型走到集训的小警方阵前面站定,然后一齐转身面对他们。
  有那么几秒种的时候,阿明觉得脸上有种灼热的感觉。对面的这些小警,看来都是警校将毕业的,他们青春的脸上,掩饰不住对这些新来者的好奇。一道道目光下,阿明突然觉得自己象只马戏团里的动物,正在被人审视。这让他有点羞愧。
  简短的对他们的欢迎之后,训练很快就开始了。
  没等阿明反应过来,教练一下子把他的手反扭起来,然后以迅雷不及掩耳的速度,把他摔在地上,然后用膝盖压在他背上。
  “今天给大家上的第一课,就是如何捆绑犯人。”教练说。
  他向小警们扬了扬手中的一条麻绳:“有的人可能会说,绑人,那有什么好学的?其实,这是个错误的观念。看似简单的绳子,其实是门大学问。没有捆好,很可能造成犯人的逃脱,甚至反抗,会给你们带来生命危险。”
  阿明的手臂被他从背后扭到极限,别说反抗,连一动不动,关节处都还是钻心地痛。不过,教练的话,还是牢牢吸引了他。
  “中国的老祖宗,早就把捆绑发展成一种艺术。根据用途的不同,对犯人有很多种绑法。先说小绑和大绑。所谓小绑,就是专绑双手,身体其它部位不着绳索。不过有另一种押解式捆绑正相反,要把犯人从颈到肩至大臂都被捆绑,却留着小臂与双手不绑。把大臂向后缚紧,跟颈、肩、上身固定,无法活动,小臂和双手却有一定的活动范围。这样呢,犯人在押解途中即无充分自由,又能勉强自理生活,比如说可以吃饭、喝水、大小便等等。大绑,那就是除了捆绑手腕外,或缚双臂,或缚身体,甚至胸、背、脖颈、手臂等部位全都用绳捆缚。”
  教练开始介绍什么是五花大绑。他用一条绳子,开始从他的脖子绑起。
  “大家围过来看!”他招呼集训的小警们。
  操场虽然说是草地,不过太久没有下雨了,大多数的草都已经枯萎,露出干裂的砂土。当成群的小警们走近时,他们脚下扬起的尘土,沾在阿明的脸上,让他觉得(www.61k.com]很难受。尤其不习惯的,他只能呼吸这些他们脚底下带起来的黄尘。当一双双小警的脚围着趴着的身体站定时,阿明扭动了了一下。
  “对了!要用力挣扎!”教练在鼓励他,一边抬头对他们说:“关键是要学会在犯人挣扎过程中完成捆绑,这是经常的事。”可是,他的身体在他手里,简直就象老鹰手下的小鸡,一点反抗的余地也没有。他在地上拼命蠕动的狡猾相,逗得有些小警捂着嘴笑了起来。
  “笑什么!认真看,等下你们就要自己来绑!”教练对这些孩子的表现很不满意。
  五花大绑的最明显特征,就是先从犯人脖颈绑起,并绕到背后反剪两臂。这种绑法简洁明快,只用一根绳子就可以搞定,捆绑速度快,又极难挣脱,因此十分实用。
  阿明决定让自己处在一种“假死”状态,来减轻剧痛。不过,他内心还是涌上一阵自豪:不是表现好的犯人,想要这机会还没有呢!他想,自己付出一些痛苦,可以让这些小警们提高对付坏人的本领,这就是自己最好的赎罪了。阿明发自从内心希望他们认真学,学得快一点。
  很快,小警们开始自己动手。他们分成两个人一组,分别从两边用膝盖跪压在他背上,不过,因为刚学,动作都不狠。教练看到了,就过来一个个指点。
  捆好以后,就是押解。
  两个小警一人一边架着阿明,把五花大绑的他拖着走,一押到指定地点,就猛地把他按跪在地上,把他的手反扭到极限,然后把他的脑袋按在草地上。
  坏人要是落在他们手里,是一点希望也没有的!阿明忍住不要痛得叫出来,一边这样想。
  他把贴在地上的脸抬起来,看了一下四周,看到一对对的小警们押着他们的猎物,整齐地站好,把他们按在地上。
  就在这时候,教练走了过来。他的脸板了起来。
  “你知道你们的动作错在哪里吗?”他严肃地问。
  两个小警面面相视,不知道怎么回答。
  教练抬起脚来,重重一脚把阿明的脑袋踩住,把他的脸踩得埋进砂土里。
  “犯人这样抬着头是很危险的!规范的动作,必须要把他的脑袋贴在地上。记住:任何一点疏忽,都可以让你们付出生命的代价!”
  阿明有点喘不过气来,他试着想转一下脑袋的角度,可是教练察觉了脚底下脑袋的企图,使劲踩牢阿明的脑袋。窒息使他开始挣扎起来,不过这时候,两个小警也立刻使劲,把他的身体牢牢控制住。
  “不知道真正的死刑犯,在这个时候会想到什么?后悔?求饶?绝望?挣扎?”阿明在几乎窒息的时候,却突然产生一种强烈好奇。与此想伴的,是又一种强烈的幸运感,庆幸自己不是真的死刑犯。因为亲历其境,他知道,在这些小警们的脚下,一切都将被镇压,一条罪恶的生命,绝对没有逃脱的可能性。
  阿明突然想起曾经在菜市场买鸡的情景:卖鸡的小妹,面无表情地从笼子里拎出一只鸡,把它的两只翅膀反拧起来,然后摁在地上用脚踩住,再拧着鸡脖子,找准位置就是一刀。随着鸡血的涌出,那只越来越无力的鸡,无望地在她脚下抽搐起来。
“你们来试一下!”教练对他们说道,然后抬起了脚。
  在另一只脚还没有踩到自己头上之前,阿明机智地赶紧长吸了一口气。果然,还没有等他再吸第二口,站在他左边
小警,已经抬起脚,重重踩在他的后脑勺上。
  “我发誓再也不做坏事了!”阿明默念着。
  被小警们五花大绑的经历,让阿明发誓再也不敢做坏事了。事后,当他自豪地向牢里的室友们吹嘘这次历险时,他总是忘记不了当时踩在头上的正义之脚。正如那些经历过死里逃生的人都很珍惜生命一样,阿明彻底成了一个好孩子。

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