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职责之一是对辩题进行定义，这要求辩手在准确理解辩题的基础上，清晰地阐述辩题。可见，对辩题进行定义有利于提高辩手阐述及识别的能力。推理能力的培养贯穿在整个辩论过程...

刻都要有不满意识，例如：我在数学课的教学过程中，在做应用题时从不满足于一种解法，力求把所有的解题方法都用到。3、培养学生克服困难的意识在日常生活中人们每天都要与...