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拓展”三大环节。(一)、创设情境，揭示课题1.听《幸福拍手歌》后，师问：听了这首歌，同学们有什么感受？你们什么时候有幸福的感觉？（同学们畅所欲言，课题的气氛也随...

揭示了幸福的含义幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。三个青年是否明白了“幸福”是什么？请在课文中找出来，并读一读。思考、讨论：三个牧童是...