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女，我为此而感到无比的骄傲和自豪，让我们所有的炎黄子孙一同来为你祝福吧!中国! 祝福你——中国!你不再是苦难的象征，你正在走上日益强大...

拓展”三大环节。(一)、创设情境，揭示课题1.听《幸福拍手歌》后，师问：听了这首歌，同学们有什么感受？你们什么时候有幸福的感觉？（同学们畅所欲言，课题的气氛也随...